潮闻小记者｜太空南瓜丰收了

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天台县坦头中学七（4）班 陈锦瑶 指导老师(zhǐdǎolǎoshī)卢鹤齡

学期马上结束，我们学校劳动实践基地的(de)爬藤网上，已经挂满了百余颗(kē)金灿灿的南瓜。

这些并非普通作物，而是曾遨游太空的“天选之种”。作为台州市劳动教育实验学校和科普教育基地，天台县坦头中学将(jiāng)一片普通农园(nóngyuán)打造成了“太空植物实验室”，今年首次试种的太空南瓜以单株(dānzhū)20余果的惊人产量，书写了劳动教育与航天科普融合的生动篇章(piānzhāng)。

太空种子落地(luòdì)生金。在前几年成功种植太空葫芦的(de)土地上，今年5株太空南瓜苗(miáo)迎来爆发式丰收。实践基地负责人卢老师总结说：“普通南瓜单株结果3-5个(gè)，而我们的太空南瓜平均挂果超20个，总产量破百！”

师生们忙着穿梭在(zài)密布金瓜的藤架下，将挑选最壮硕的果实存入新建的“星际劳动教室”，这些承载宇宙能量的南瓜(nánguā)将成为活的科普教材(jiàocái)。

天地课堂联动探秘。作为台州13所“星地对比”实验校之一，我(wǒ)们学校构建起独特的(de)天地研学体系，包括太空种子、校园农场、家庭实验室等等，还有5名学生是“小小航天研究(yánjiū)员”，密切关注太空南瓜(nánguā)的生长情况。打卡积极分子金怡涵同学收到来自北京的研究中心的神秘礼物时激动地表示：“我将继续写(xiě)好我的种植日记！”

劳动价值(jiàzhí)多维升华。校长鲍先坤也来到基地，他环顾金灿灿的南瓜心情激动(jīdòng)：“这些星际来客将成为文化传承者——入驻劳动教室讲述宇宙故事；也将成为成长激励者——镌刻校训(xiàoxùn)奖励优秀学子。”

当晨光洒满挂满金瓜的(de)藤架，八（2）班小记者范佩琪在劳动笔记上写下感悟：“原来脚踏实地是仰望星空最(zuì)美的姿势！把汗水滴进土地，宇宙自会回赠奇迹。”这所乡镇中(zhōng)学正用最朴实的劳作，编织着(zhe)最浪漫的航天梦想——让中国少年的科学种子，在无垠(wúyín)宇宙中蓬勃生长。